一开始学校想出的办法是学生在无法听清老师讲述内容时就换班,到与自己时间场流速更相近的老师那里继续学习。他露出一排大白牙,问我说:「你不现急召物理学家与天文学家等帮助计算,若有志愿者,麻烦来 A 市天文勘测中心一起商议。我第一次朝他发了火,甚至差点摔碎了带来的笔记本电脑。绝对的寂静,是他目前所面临的最大的挑战。