”函数又开始拍起了导数的马屁,“咸而不腻有嚼劲。可是……数学定义的存在即是永生。他是太自信函数会如他所说这般吗?函数再一次很没有骨气地假装去欣赏办公室里导数种植的花花草草。但是出模拟题的老师喜欢玩弯弯绕绕的东西,喜欢在一个题里考多种知识点,甚至是超纲知识点,以此来显示自己的教学水平,用老师们的话来说,又叫提高区分度。